La Coopena: la cooperativa escolar que enseña a los estudiantes a gestionar y construir comunidad
Lo que comenzó como una propuesta educativa en las aulas de la Escuela Normal Superior "Dr. Nicolás Avellaneda" se transformó, con el paso del tiempo, en un proyecto que involucra a toda la comunidad educativa. Se trata de La Coopena, la primera cooperativa escolar de nivel secundario de San Francisco, que actualmente cuenta con más de 200 socios y brinda distintos servicios dentro de la institución.
Martes 21 de julio 2026 | 13:10 Hs.
El proyecto nació el 12 de mayo de 2023, cuando se realizó la asamblea constitutiva. Un año más tarde, en septiembre de 2024, recibió la personería escolar otorgada por el Ministerio de Educación, lo que permitió formalizar su funcionamiento institucional.
Desde entonces, la iniciativa creció y se consolidó como un espacio de aprendizaje práctico. A través de la cooperativa, los estudiantes se involucran en tareas vinculadas con la administración de recursos, la planificación de compras, la organización de actividades y la toma de decisiones, incorporando en la práctica los principios y valores del cooperativismo.
La experiencia se desarrolla principalmente con alumnos de cuarto año C y D de la orientación Ciencias Sociales, a partir de un trabajo articulado entre los espacios curriculares de Historia y Formación para la Vida y el Trabajo. Sin embargo, el alcance de la propuesta rápidamente superó los límites del aula y comenzó a involucrar a distintos integrantes de la comunidad educativa.
Entre sus actividades, La Coopena administra una librería escolar donde los estudiantes pueden acceder a útiles y materiales, además de ofrecer servicios de impresión y fotocopiado para alumnos y docentes. A esto se suman campañas solidarias y otras iniciativas destinadas a generar recursos que luego son reinvertidos en beneficio de la propia institución.
De esta manera, la cooperativa funciona como una herramienta pedagógica que permite a los jóvenes asumir responsabilidades concretas y participar activamente en la gestión de un proyecto colectivo. La experiencia busca transmitir que el cooperativismo no se limita a una estructura organizativa, sino que también representa una forma de trabajo basada en la participación, la solidaridad y la construcción del bien común.
Actualmente, La Coopena se posiciona como la primera experiencia de este tipo en una escuela secundaria de San Francisco, con el antecedente local de una cooperativa escolar desarrollada en el Cenma Teodoro Astegiano, dentro de la modalidad de jóvenes y adultos.
Para conocer más sobre el funcionamiento y los objetivos de la propuesta, conversamos con los estudiantes Benjamín, Narella y Josefina, quienes forman parte del equipo que lleva adelante este espacio y compartieron detalles sobre la experiencia de participar activamente en la cooperativa.
Desde entonces, la iniciativa creció y se consolidó como un espacio de aprendizaje práctico. A través de la cooperativa, los estudiantes se involucran en tareas vinculadas con la administración de recursos, la planificación de compras, la organización de actividades y la toma de decisiones, incorporando en la práctica los principios y valores del cooperativismo.
La experiencia se desarrolla principalmente con alumnos de cuarto año C y D de la orientación Ciencias Sociales, a partir de un trabajo articulado entre los espacios curriculares de Historia y Formación para la Vida y el Trabajo. Sin embargo, el alcance de la propuesta rápidamente superó los límites del aula y comenzó a involucrar a distintos integrantes de la comunidad educativa.
Entre sus actividades, La Coopena administra una librería escolar donde los estudiantes pueden acceder a útiles y materiales, además de ofrecer servicios de impresión y fotocopiado para alumnos y docentes. A esto se suman campañas solidarias y otras iniciativas destinadas a generar recursos que luego son reinvertidos en beneficio de la propia institución.
De esta manera, la cooperativa funciona como una herramienta pedagógica que permite a los jóvenes asumir responsabilidades concretas y participar activamente en la gestión de un proyecto colectivo. La experiencia busca transmitir que el cooperativismo no se limita a una estructura organizativa, sino que también representa una forma de trabajo basada en la participación, la solidaridad y la construcción del bien común.
Actualmente, La Coopena se posiciona como la primera experiencia de este tipo en una escuela secundaria de San Francisco, con el antecedente local de una cooperativa escolar desarrollada en el Cenma Teodoro Astegiano, dentro de la modalidad de jóvenes y adultos.
Para conocer más sobre el funcionamiento y los objetivos de la propuesta, conversamos con los estudiantes Benjamín, Narella y Josefina, quienes forman parte del equipo que lleva adelante este espacio y compartieron detalles sobre la experiencia de participar activamente en la cooperativa.
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